L’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (AICS) soutient le secteur de l’éducation par un engagement constant visant à améliorer l’accès et la qualité du système scolaire, tant au niveau des infrastructures que des services. Cela se traduit, par exemple, par le programme AMIS consacré à la réhabilitation des infrastructures scolaires dans le cycle primaire, ainsi que par des actions de lutte contre le décrochage scolaire précoce, qui touche en particulier les populations les plus vulnérables. À ce titre, AICS appuie notamment le programme de la « Deuxième Chance », destiné à la réinsertion des adolescent·e·s et des jeunes à risque d’abandon scolaire dans des parcours éducatifs, de formation ou d’insertion professionnelle.
Au-delà de la promotion d’une éducation inclusive et de qualité, AICS mise sur la formation professionnelle comme levier stratégique pour l’insertion des jeunes sur le marché du travail. Cette approche répond aux besoins du marché et favorise l’innovation, la diversification et la création de valeur dans des secteurs stratégiques pour le développement des économies locales, tels que le textile, la mécanique appliquée aux énergies renouvelables, l’agro-industrie et le tourisme, ainsi que l’artisanat, qui fait l’objet d’un appui intégré au développement de filière dans le cadre de l’initiative Creative Tunisia 2.
En Tunisie, cette approche se traduit par des interventions ciblées et par une implication croissante du « Sistema Italia » : des Organisations de la Société Civile (OSC) actives dans le pays aux entreprises et aux organismes de recherche, qui contribuent à l’élaboration de parcours de formation adaptés aux nouveaux défis économiques et sociaux, comme dans le cas de l’initiative en gestion directe de 8 millions d’euros confiée à des acteurs italiens de la société civile présents dans le pays. L’objectif est de créer des opportunités concrètes pour les jeunes, en renforçant le lien entre éducation, compétences et emploi, et en promouvant une croissance plus équitable et durable pour la Tunisie.
L’action de la coopération italienne dans le secteur de l’éducation au Maroc s’inscrit dans les politiques nationales du pays, et en particulier dans le Programme National d’Éducation Inclusive, qui prévoit l’inclusion des filles et des garçons en situation de handicap dans les écoles primaires, à travers l’application des Lignes directrices opérationnelles sur l’inclusion scolaire destinées aux enseignant·e·s, aux responsables ministériels et aux associations. Un exemple d’initiative dans le secteur de l’éducation est le projet bilatéral sous forme de don mis en œuvre par l’OSC italienne OVCI La Nostra Famiglia, centré sur l’inclusion des enfants en situation de handicap dans les écoles ordinaires par le renforcement de la qualité de l’enseignement et l’amélioration de l’accueil au sein des « Classes Ressources ».